学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，社会科学管理处党支部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，高度重视、精心组织，把主题教育作为当前首要政治任务，积极探索学习贯彻落实的长效机制，不断加强支部自身建设，坚持学思用贯通、知信行统一，扎实推进主题教育走深走实。

一、积极部署谋划 下好“先手棋”

学校下发《关于印发<学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案>的通知》及《机关党委四月份理论学习指导意见》后，社会科学管理处党支部第一时间召开主题教育动员部署会，传达学校相关要求，对主题教育工作进行安排部署。

支部每周开展一次主题教育集中学习，坚持读原著学原文悟原理，先后学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》、党的二十大报告中关于教育、科技、人才的重要部署、《加强高校有组织科研 以高水平科技创新服务中国式现代化建设》等内容，支部党员定期交流学习心得。

围绕学校社科类“智库能力提升”，社科处党支部全体党员陪同张骁副校长深入我校人文社科智库开展调查研究，深入了解智库发展现状、取得的成绩、面临的问题，就如何推进学校人文社科智库能力提升出谋划策。

二、设置专项课题 确立工作抓手

设立“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专项研究课题，深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，力争推出一批有理论深度、有实践价值的研究成果，鼓励支持学校党委讲师团、青年讲师团、主题教育读书班成员申报。经过个人申报、单位推荐，社会科学管理处审核、评审等程序，共有10个项目获批立项。截止目前，依托专项课题已经发表与主题教育相关的理论文章5篇。

三、创新方式方法 打好“组合拳”

坚持“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”，开展多形式的主题实践活动，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，有机融合，一体推进。定期开展理论学习，将支部集中学和党员个人学紧密结合起来，加强学习效果的检查监督；积极开展主题党日活动，将校内校外活动结合起来，将理论学习和社会实践结合起来；全体党员要积极深入一线调研，梳理问题、排查难题，发现新情况，解决新问题；组织开展主题教育专项课题检查工作，6月底对项目进行中期检查，7月底对项目进行结项验收。

（通讯员：郑琦）